Biografías Interesantes

En sexto grado estamos haciendo un proyecto al estilo Challenge Based Learning titulado "Mexican Heritage". Cada salón tiene asignado un tema y en el caso de mi salón nos tocó presentar Famosos Mexicanos.

Mis alumnos tienen que entregar una biografía , un poster, una película y una exposición oral del personaje seleccionado. Creo que estaría muy padre que además de la biografía, hicieran un poster virtual al estilo youareyourwords.com. Crearía un impacto muy positivo ante los papás el día de la exposición.

Checa este ejemplo que hice de Frida Kahlo.

 

Online Scheduling

Hola, les quiero compartir una herramienta GRATIS que me ha sido muy útil para adminstrar las citas trimestrales con papás.

Antes de esto, la forma de organizar las sesiones era vía correo electrónico. La maestra mandaba un correo a todos los papás, y luego ellos iban respondiendo de forma individual sus preferencias. La maestra entonces tenía que ir llevando un registro de quién ya se apuntó, quién falta, y qué horarios siguen disponibles, y vía correo confirmar algunas citas o proponer nuevos horarios. Este proceso era muy tardado y en ocasiones conflictivo.

Con Acuity Scheduling esto se resuelve. Yo mando un correo a lo papás informando que mi agenda ya esta publicada en línea. Ellos entran a cosultar los horarios disponibles y ellos mismos hacen sus citas en el horario que mejor les convenga. En caso de que después quieran hacer un cambio, tienen un correo de confirmación con links a las opciones de reagendar, cancelar o programar una nueva cita.

Te invito a ver este tutorial para que tú como yo disfrutes de esta herramienta que nos puede facilitar la vida a todos los maestros.

Tecnologías Educativas

La gran variedad de tecnologías y aplicaciones que están disponibles hoy en día en el Internet tienen una función muy importante en el sector de la educación. Sirven de herramientas de aprendizaje que facilitan y promueven la colaboración, comunicación, creatividad, resolución de problemas y pensamiento crítico.

Creative Commons, compartir y distribuir en Internet

Creative Commons es una organización que facilita el compartir y colaborar en Internet a través de herramientas legales. A través de las licencias que ofrecen, ya no es necesario pedir permiso para usar ni para editar una obra, pues el permiso ha sido concedido desde su creación y afiliación a CC.

CC ofrece 6 tipos de licencia diferentes:

• Atribución - permite editar y distribuir el trabajo mientras que se reconozcan los créditos de la obra según como especifique el autor.
• Atribución Sin Obras Derivadas - no se pueden generar obras derivadas a esta obra, solo se pueden copiar y distribuir copias literales del trabajo patentado.
• Atribución No Comercial Compartir Igual - permite editar y distribuir la obra únicamente para fines NO commerciales, siempre y cuando reconozcan el crédito y asignen la misma licencia a las nuevas creaciones.
• Atribución Compartir Igual - permite editar y distribuir aún para fines comerciales, siempre y cuando reconozcan el crédito y asignen la misma licencia a las nuevas creaciones.
• Atribución No Comercial - permite editar y distribuir unicamente para fines no comerciales y deben reconocer los créditos del autor pero no es necesario asignar la misma licencia a las obras derivadas.
• Atribución No Comercial Sin Obras Derivadas - esta es la licencia más restringida pues solo permite descargar la obra y compartirla tal como esta, dando crédito al autor.
  Fuente: http://creativecommons.org/licenses/ 

En mi opinión, estos tipos de licenciamiento resultan muy útiles en la educación. Hoy en día los maestros tienen sus propias páginas de internet que utilizan para compartir información con alumnos y padres de familia. Es común encontrar en estos sitios repositorios de documentos que sirven de apoyo para el alumno. En mi caso, en el portal de mi materia tengo hojas escaneadas del libro de texto, tengo masters y worksheets de apoyo adicional y tengo links a recursos útiles publicados en otros sitios. Podríamos crear una fuente mucho más enriquecedora de recursos si pudiéramos compartir y consttruir sobre lo que otros han hecho.

Un ejemplo claro de esto es Jeopardy Labs. Esta es una aplicación para publicar juegos al estilo de Jeopardy sobre cualquier tema que se esté viendo en clase. Jeopardy Labs te permite buscar entre todos los juegos que se han creado y si alguno te sirve lo puedes editar o "personalizar" y ya tienes tu nueva versión del Jeopardy para tus alumnos.

Ciudadanía Digital en Instituciones Educativas

Con el auge que han tenido las tecnologías de información y de comunicación en todos los ámbitos de la vida, se ha convertido en una prioridad que las instituciones educativas regulen el uso de éstas dentro de sus aulas. Deben asegurar que los estudiantes vivan y convivan bajo un ambiente de buena ciudadanía digital.

La ciudadanía digital se refiere a las normas que regulan el comportamiento de los individuos en el ambiente cibernético. Este tema ha cobrado importancia por el incremento en el uso de la tecnología en escuelas y colegios, sobre todo en los casos donde se le esta dando un mal uso a estos recursos. Así que resulta indispensable atender los siguientes componentes de la ciudadanía digital.

1. Netiqueta: estándares de conducta
2. Comunicación: intercambio electrónico de información
3. Educación: aprender a usar las tecnologías de información
4. Acceso: participación responsable a recursos
5. Comercio: transacciones de compra-venta en línea
6. Responsabilidad: por hechos y acciones
7. Derechos: libertadas en el mundo digital
8. Ergonomía: bienestar físico
9. Riesgo: garantizar la seguridad

Refexión Personal
En el colegio donde yo trabajo, como en la mayoría, hay muchas formas de interactuar con la tecnología. Recientemente solicitamos a padres de familia que nos firmaran, tanto ellos como sus hijos, un documento que establece las normas del buen uso de la tecnología. Para mi sorpresa, el documento no esta estructurado de una forma "Debo hacer esto, esto y esto..." sino que vienen 6 apartados titulados:

1. Respeto a mi mismo
2. Respeto a los demás
3. Respeto a los recursos
4. Protección a mi mismo
5. Protección a los demás
6. Protección a los recursos

Cada apartado trae varios bullets de los que se espera de forma específica con respecto al comportamiento del alumno, y estas expectativas no se limitan a acciones realizadas dentro de las instalaciones del colegio, sino dentro y fuera. Ahora me queda claro que lo que esta buscando es establecer una ciudadanía digital acorde a los valores del colegio.